|
МЕНЮ САЙТА
КАТАЛОГ РАБОТ
|
Общая педагогика » РРєРѕРЅРѕРјРёРєР° общая
Современные методики преподавания английского языка в средней школе
Предмет: |
Общая педагогика |
Дата выполнения: |
2007 |
Специальность: |
|
РўРёРї: |
курсовая |
|
|
РљСѓСЂСЃ: |
|
Язык: |
СЂСѓСЃ |
Объём работы: |
53 |
Вариант: |
нет |
|
Задание: | |
ВУЗ: | ВУЗ не известен (Украина) |
Содержание: | ВВЕДЕН�Е 3 РАЗДЕЛ 1. Современные методики преподавания английского языка 5 1.1. Коммуникативная методика 5 1.2. Проектная методика 11 1.3. �нтенсивная методика 14 1.4. Деятельностная методика 17 РАЗДЕЛ 2. Сравнительная характеристика современных методик обучения английскому языку 1 ... подробнее |
Реферат: | |
Вступление: | ... Сравнительная характеристика важна также для выбора работы преподавателем. РџСЂРё таком многообразии очень трудно сделать выбор, РЅРµ зная особенностей Рё специфики методов. РќР° современном этапе развития преподавания иностранных языков РїСЂРё выборе метода обучения необходимо исходить РёР· особенностей коллектива, РІ котором РѕРЅ будет использоваться, необходимо учитывать личностные особенности обучаемых, РёС… возраст, интересы, уровень подготовки, период, РІ течение которого будет проходить обучение, Р° так же техническую оснащенность учебного заведения. Предметом исследования выступают методики преподавания иностранных языков, объектом – современные методики преподавания английского языка. Целью данного исследования является выделение основополагающих методических принципов основных современных методов РѕР ... подробнее |
Выводы: | ... ·Р°РЅРЅРѕРіРѕ обучения аспектам иноязычной культуры; моделирования содержания аспектов иноязычной культуры; управления учебным процессом РЅР° базе его квантования Рё программирования; системности РІ организации обучения иностранным языкам; обучения иностранным языкам РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ ситуации как системы взаимоотношений; индивидуализации РІ овладении иностранным языком; развития речемыслительной деятельности Рё самостоятельности учащихся; функциональности РІ обучении; РЅРѕРІРёР·РЅС‹ РІ обучении иностранным языкам. Преподавание иностранных языков, являясь составной часть общей системы образования, подчиняется основным тенденциям развития этой системы. Проектная культура является как Р±С‹ той общей формулой, РІ которой реализуется искусство планирования, изобретения, созидания, исполнения Рё оформления Рё которая определяется ... подробнее |
Литература: | ... РѕСЃС‹ психологии.- 1966. - в„– 6. – РЎ. 5-16. 7. Дианова Р•. Рњ., Костина Р›. Рў. Ролевая РёРіСЂР° РІ обучении иностранному языку // Р�ностранные языки РІ школе. - 1988. - в„– 3. – РЎ. 12-16. 8. Димент Р›. Р“. Организация РёРіСЂ РЅР° СѓСЂРѕРєРµ // Р�ностранные языки РІ школе. - 1987. - в„– 3. – РЎ.10-16. 9. Капітанчук Рў.Р’. Рольова РіСЂР° СЏРє резерв підвищення якості та ефективності навчання іноземних РјРѕРІ.// Англійська РјРѕРІР° та література. – 2003. в„– 31. – СЃ. 2-7. 10. Квасова Рћ.Р“. Музичні та рухливі С–РіСЂРё для вивчення англійської РјРѕРІРё РЅР° початковому етапі // Іноземні РјРѕРІРё – 2000 - в„– 4. – СЃ. 15-17. 11. Китайгородская Р“. Рђ., Бухбиндер Р’. Рђ. Методика интенсивного обучения иностранному языку. – Рљ.: Освіта, 1988. - 279 СЃ. 12. Колесникова Рћ. Рђ. Ролевые РёРіСЂС‹ РІ обучении иностранным языкам // Р�ностранные языки РІ школе.- 1989. - в„–4. – РЎ. 38-42. 13. Кувшинов Р’.Р†. Ігри РЅР° уроках англійської РјРѕРІРё. // Іноземні РјРѕРІРё. – 1995. - в„– ... подробнее |
|
|
